候， 孩子的消化系统和膀胱基本也成熟到自己可以控制排便了。
家长可以通过一下几点大致判断：1：尿不湿保持干燥可长达2小时， 渴望屁屁保持干爽，纸尿裤湿了会表达不舒适。
2：知道自己在尿尿还是便便，能用简单词汇或者肢体动作提示家长。
3：能把裤子提起来和脱下去。
4：愿意模仿大人上厕所的样子，能够自己坐在小马桶上。
5：拉粑粑的时间开始变得规律。
6：能走路，能安静的坐一小会，也能听懂简单的指令。
7：能够表达自己的主观意愿，比如：要，不要。
8：对家中物品的大概位置有一定认识。
如果孩子能做到上述大部分内容，那么你的孩子已经做好了如厕训练的准备，如果大部分都没有做到，就不要把屎把尿，过早把屎把尿会导致孩子排尿功能障碍，破坏宝宝的关注力，同时也会伤到孩子的自尊心。
其实林轩跟杨梓怡也考虑过这种问题，宝宝们什么时候不穿尿布湿。
虽然大宝二宝现在刚满一岁没多久，但是经过夫妻二人考虑之后，打算让宝宝们穿到明年春天，或者夏天的时候。
到那个时候，慢慢不用尿布湿。
等宝宝们换下脏了的尿布湿，然后帮他们擦了擦屁股，清洗干净后，再换上新的尿布湿。
“好了，宝贝，已经换好了哦，走，爸爸带你们去楼下玩，好不好？”
“好。”
大宝二宝歪着小脑袋。
林轩将他们抱起的时候，他们就想两个树袋熊一样，挂在爸爸的身上。
抱着两个小家伙，拿着他们的鞋子，往楼下走去。
香子兰跟破风，看到大宝二宝下来了，从自己的窝里跑了出来，给大宝二宝打招呼。
“汪汪..”
“喵喵..”
“狗狗，猫猫..”
大宝，二宝看着香子兰跟破风，咧着嘴，笑了笑，奶声奶气道。
夜晚，杨梓怡回到了家里，刚一进门，就大呼小叫道：‘宝贝，妈妈回来了哦！’
大宝，二宝正在活动区里玩着玩具，听到妈妈的声音，手中的玩具也不玩了，直接丢在一边，从地毯山站起，手中抓住侧栏，奶声奶气道：“妈妈~~”
要不是有侧栏拦住了他们，说不定要走到妈妈面前，然后一下子扑进妈妈的怀里。
看着两个可爱的小宝贝，杨梓怡换好鞋子，连忙往活动区那边走去。
“宝贝，有没有想妈妈呀？妈妈在学校里面，可想死你们了！”
杨梓怡来到活动区里面，坐在地毯上，大宝，二宝就一下子扑进了妈妈的怀里。
“想~~”
大宝，二宝异口同声，奶声奶气道。
“妈妈也想宝宝们噢。”
在妈妈的怀里腻歪了一会，大宝二宝拿着爸爸为他们做的机器人。
炫耀道：‘妈妈，看..看..腻害....’
“这是什么东西呀？”
杨梓怡看着大宝二宝手中，那十分呆萌的机器人，一脸疑惑道。
“爸爸....说，...说，机器...人...人..”
大宝十分努力，将这几个词说的很完整。
“机器人？这是爸爸给你们做的吗？“
“对..爸爸..做.的..”
二宝接话道。
“哇，那这两个机器人，厉害吗？”
“腻害..”
“看看是谁家的大宝贝回来了。”
林轩将厨房里的菜做好，来到外面，看着老婆在陪着宝宝们，温柔道。
“当然是你家的大宝贝啊，宝宝，你们告诉爸爸，妈妈是不是爸爸的大宝贝？”
“是..是...”！