上琪霏的步子， 而被吊在水车上踏起“云步”来。
到了春上天， 雨水多，低洼地里的禾苗老是被水浸泡。天晴的时候老大便搬个小木凳，坐在田里给沾满泥土的禾苗清洗，以为清洗干净后的禾苗还能长大，结出稻子。老大的做法真令人发笑，但有经验的乡亲还是热心地告诉他，这些被水浸泡沾满泥土的禾苗，即使清洗干净了也没用，得重新种过。种田同样有学问有讲究的，就象做清汤一样，为什么自己卖的清汤别人特别爱吃。老大便领着一家人在热心乡亲的帮助下，种起“二道苗”来。渐渐地与许多人家一样对务农的道道也熟悉起来。
琪霏已上学了，而此时的玉荷也早已到了学龄，“老大娘子”还是想让玉荷在家帮着做家务。土改复查后，“玻蔚小学”与镇立小学合并，命名为“风力镇完全小学”，开始扩大招生。当时，作为军属可享受国家的免交学费的教育，学校的老师便上门作说服工作，希望家里能同意让玉荷上学。家里也实在太困难了，老大身体不好，里里外外的让“老大娘子”一人承担，的确够呛，但经老师多次说服后，“老大娘子”还是同意让玉荷上学。小学招生是春、秋两季同时开展的，当老师征询玉荷的意见，问她是念“一上”还是“一下”时，玉荷以为“一下”是最初级的，“一上”则比“一下”要高级一点，“上”当然比“下”要高嘛，便说念“一下”。其实，“一下”是“一年级下学期”的简称，比“一上”可要高出半个学年，这下可教玉荷够呛了，几乎没啥基础的便直接念“一下”。玉荷非常努力，硬是迎难赶了上去。
尽管兄妹俩都已上学，家里的事却没落下。家里种的田离学校后门不远，往往是预备铃响了，兄妹俩还在田里干活，只有听见正式铃响了，兄妹俩才匆匆地由学校后门跑进课堂。尽管如此，兄妹俩的学业仍没耽误，总是挤着时间看书学习，就连晚上烧饭的时候，也借着火光看书写字，家里没条件让他们老是点油灯的。但兄妹俩的学业却是优秀的，上学的学费不用交，就连写字的作业本也不用买，因学习成绩优秀而受奖励获得的作业本够用了，有时还可将多余的赠送给“茄子”叔家念书的孩子们。当时，全国都在大张旗鼓地开展“扫盲”运动，曾受“三座大山”压迫下的广大贫苦大众没条件念书，全国的文盲、半文盲很多，兄妹俩便积极响应政府的号召，在学校老师的带领下，积极充当“扫盲班”的小教员。乡亲们都亲切地称他们为“小老师”。
儿女们都是好样的，“老大娘子”也不落后。因所生育的孩子多，她被当作“有经验的助产士”，由当地选派到县里学习、培训。从县里回来后，“老大娘子”却是“更上一层楼”，成了远近闻名处理“难产”的能手。许多地方的医疗条件都非常有限，能处理“难产”的助产士也较少，“老大娘子”不仅在风力口忙碌着，就连邻近的县、乡也专程上门请她“出山”帮忙——这可得有乡一级以上政府的介绍信才行的。来来回回的十几里地，甚至几十里地，“老大娘子”急人所急地总是不辞辛劳。“难产”对于产妇和婴儿都有着莫