大家好，今天继续和大家一起向康熙大帝借智慧。这次讲的是与众不同、手不释卷称学霸。之前我讲过，从康熙继位之初他奶奶孝庄问他志向，你有什么志向啊？康熙说出了自己的人生目标，说我要做一位伟大的帝王，大有作为的帝王。这一计划说起来容易，如何才能成为一位伟大的帝王呢？从书本上，从四书五经上了解到古人的经验和智慧，然后才能够帮助自己实现这样的目标。康熙如何学习呢？我举个例子，康熙23年南巡的时候在船上日夜学习，当时跟随他的一个侍读学士叫高士奇的就心疼他说：皇上您得注意龙体，康熙说你懂什么呀？我学习是有乐趣的，我学习是愉悦身心的，我没有压力。他认为学习是一种乐趣，所以才乐此不疲。我梳理了一下，康熙大帝在学习这个问题上至少有四个方面与众不同。
一是对学习的认识与众不同，他有一段话大家听听他是怎么说的。他说「盖幼而学者，如日出之光；壮而学者，如秉烛之光。虽学之迟者，亦犹贤乎始终不学者也。」他的意思是什么呢？就是小孩儿、幼儿学习就好像早上日出的阳光，壮年学习就好像夜间点上蜡烛走路一样。虽然你年龄大了，但是总比摸着黑走道强。就是这段话我为什么说它与众不同？因为他和古代一位大师的观点不谋而合。这人是谁呢？这个人叫做「师旷」，这个师旷他是一个盲人，典籍中说他生而无目，生下来的时候就是个瞎子。当时晋平公，就是晋国的国王晋平公说，「哎，世上有很多东西我还不知道，本来可以通过学习了解，可是我都70多岁了，想学习也晚喽。」师旷说那您还不赶紧的把蜡烛点上？少年的时候学习就好像走在朝阳下，壮年学习，就好像走在正午的阳光下，老年学习，就好像夜间行走时点上蜡烛。蜡烛光线非常微弱，可总比摸黑走强。晋平公一听恍然大悟，原来是用这个故事来激励我，虽然年老但总比不学强。师旷这个音乐大师，和康熙皇帝的观点居然不谋而合。那么他第二个与众不同的地方在于什么呢？就是对学习的认识。他认为读书、学习可以长寿，这观点我们今天人也没有听说过。读书和学习还可以长寿吗？我们听听康熙是怎么说的。他说「今虽年岁稍增而记性更进，大约存心清虚，不但事不遗忘，于养生亦为有益。」什么意思呢？意思是我现在年龄变大了，但是我记忆力却越来越好了，我想是因为我内心干净、清静，只想着学习、读书。这样的话不但事情不容易忘，记忆力越来越好，对养生还很有好处。这也难怪，康熙对于学习是乐此不疲。能够延年益寿、能够长生不老那还不爱学习吗？康熙最后还总结了一下「故凡事可论贵贱老少，惟读书不问贵贱老少。」康熙皇帝说什么事都可以分出贵贱来，但是只有读书不分贵贱。穷人也可以读，穷人读书恐怕动力更大。
康熙说他五岁时就知道读书学习，八岁继位之后《大学》、《中庸》这些书里不懂的问题就请教左右的大臣。知道其中的大意之后就特别有满足感，觉得身心愉悦。而且每天读的书康熙要求自己一定要做到每字每句都能背下来，从来不敢懈怠欺骗自己。等到