都说陪伴是孩子最好的老师，千万不要让手机充当保姆。12岁之前，孩子如果缺乏陪伴，就不利于人格形成与完善，同时也有可能造成孩子叛逆，没有责任感，对身边的任何人、任何事都满不在乎，表现出消极冷漠，习惯于爆粗口，甚至受到一点忽略或挫折就会大发脾气，等等等等，陪伴的重要性不胜枚举。陪伴是重要的，但陪伴的质量更重要。来听听徐老师心中什么样的陪伴才有价值呢？
教育孩子需要有一个场，情感的场，那这个场往往是通过陪伴来制造，我们才会说陪伴是最长情的告白，从这个维度来讲我们鼓励，我们也希望我们所有的天下的父亲和母亲都能多陪陪孩子。其实陪伴重要，但是陪伴的质量更为重要。就在陪伴的时候，你有没有带给孩子特别强烈的情感震撼，俩人彼此不喜欢，那在一起确实是一种折磨。所以我觉得第一首先我们要陪伴，但是更重要的是在陪伴的时候，你有没有把你的心交给你的孩子，就是你看孩子的眼神有没有发自内心的幸福，我有时候就是这样看我回家，比如看到我有时在那看书，偶尔抬起头看看孩子，我都觉得我何德何能，我能有这么好的孩子，我就这么想问题，所以我这个眼神，你有的时候可能孩子在玩玩具，我们就是我看出他玩玩具，但我们偶尔抬起头眼神的对视的一刹那，我觉得我的心会变得很软，我想我的孩子或许也会有感受，他至少知道我爸爸的眼神很柔和，我爸爸是爱我的。那当然有的时候可能更多的时候我会跟他聊一聊，会很真心的去聊一聊，比如说我只要跟我闺女聊天，我一定要去捕捉她传递给我的信息，我那个哪怕只能10分钟、15分钟，在这15分钟里面，我整个的心都在体会我女儿的心。那可能我想是不是效果就更好一些，我觉得这样做可能也不见得说我有多优秀，我觉得这就是一个正常的生命状态。你爱一个人，你要跟他在一起，但这在一起并不是一种表演，而是一种你的心很自然地靠到对方那里去。
反正我作为一个父亲，我的审美是我不会腻着孩子，当然孩子他也不会腻着我，因为我们之间的情感模式不是那样的，但是我又相信我们的心离得很近，就像庄子说的相濡以沫不如相望于江湖。有的时候陪伴在一起，陪伴的彼此双方都是最舒适的，都是最自在的、都是最享受的，这是陪伴的最好的状态。
如果在一起疙疙瘩瘩，那说明你们需要分开一段时间，各自去冷静冷静。关键是家长你要有一个教育者的角色意识。你在跟孩子在一起的时候，比如说你陪伴，当然作为一个亲人，父亲和母亲，你的第一反应，它是一种情感驱动，或有的时候是喜欢这个孩子，有的时候是担心孩子，觉得你学习有问题，我要去督促你。但是如果你跳脱出来，你一个教育者的这种清醒去审视这种陪伴，你都会去思考我陪伴他的目的是干什么？我陪伴的价值和意义在哪儿？我觉得可能就会最大限度地避免这个问题。
你比如说你要，这话一说就很长了，你盯成绩，那不是你盯这一刻能盯出来的，你要盯的是什么？你要盯的是一个他的基本的习惯。而一个