【言归正传。
关于教育的各个年龄段要上的学校我就说完了,因为我们大家都是这么过来的，相信宝贝们对这套模式也很熟，无需再多讲什么。】
各历史朝代的人们：“……”
其实并不是很熟。
我们真不是这么过来的。
可惜啊,天幕不知，已经换了下一个话题。
【所以我们现在来讲讲贯穿在整个教育各阶段的一些东西。】
已经有点了解、但又没有完全摸清楚的众人洗耳恭听。
记述者们也严阵以待。
【首先，体育课。
我为什么要先讲体育课呢？可能也是受了之前我梳理古代教育史的时候、碰上的宋元明清的影响吧。】
已经不知道多少次被cue的宋元明清：“……”
算了，已经麻了。
【一个好的体魄是学习的根本,如果身体不好，那你学习成绩再好也没用。这也是为什么我们国家在不论幼儿园、小学、中学还是大学时期都会设置体育课的原因。
还有广播体操、篮球足球羽毛球、很多学校设置的大课间活动、早上的跑操运动等等,都是出于锻炼身体的目的。
包括我们现在提倡的全民健身活动，每天有很多大妈大叔在跳广场舞、打太极拳，这些其实都是一种健身体现。】
说着,天幕放出了小视频。
视频中,有天刚蒙蒙亮时学校就组织的跑早操活动，有各个年级在上体育课、男女排成四列的围着塑胶操场跑圈运动,有热烈的篮球赛,有辐射至校园的广播体操……
还有公园中、小区里广场舞大妈挥着手臂、摇着扇子跳广场舞,有早起的老头老太太们一招搂膝拗步、手挥琵琶。
这所有的活动中,全都清晰可见众人锻炼的身姿。
“他们就是这样强壮身子的？”古人们略微有些茫然的说道：“这样就能把自己的身子练结实了？”
“应该能吧。”有人不确定的说道：“后世好像要求大家都这么做,如果没用,那肯定不会安排这些。”
“这倒是。”
大家看的稀奇。
不过,也有人更多的是注意到了里面跳广场舞的大妈大叔们。虽然具体看不太出来他们究竟多少岁了,但光看气色就知道他们的日子不错,每个人脸上还都笑呵呵的，显然是生活舒心。
这样的精神状态，在他们这里是很少见的。
很多人看的挺心热，“要不我们也试试？”
“这摆摆胳膊扭扭腿,好像就能叫身子强壮些。”
“本来就吃不饱，动起来更饿了。”
大家的反应不一而足，而各朝搞教育的人们却是又来了灵感，这强壮身子的举措，他们完全也可以学起来啊！
整日坐在学舍里作文章，身子都坐僵了，是时候给排个体育课了！
那个跑圈看起来