贾诩拿到这个熊猫玩偶，着实有些哭笑不得。
对于乔琰抢了他的东西这件事，他其实是很无所谓的。
反正桌布这种东西他也不缺，君侯口头应允的其他纹样桌布还得算是对他的赏赐。倘若她真能做到更进一步，这就得算是御赐之物。
但被她送回来了一个啮铁兽棉花模型，属实是让贾诩没有想到。
他翻开了随着玩偶一并送来的那封信，就看到上面写道——
她思前想后还是觉得不能让文和先生赋闲太久，既然先生都有如啮铁兽一样啃铜嚼铁的攻击性，怎么能强行要求他像是仙鹤山鹿一样隐匿林间呢？
等秋收之后她一定想个办法将贾诩重新调度回长安。
这个礼物就作为她会实现这个目标的承诺。
贾诩：“……？”
不！他怎么想都觉得，他根本不需要这样的承诺！
得亏乔琰还在这封信中笔锋一转，提到了待遇问题。
说的是，念在他在平定董卓和李傕上的功劳甚大，当时也得算是从生死线上闯过来的，故而别人是每五日一休沐，也就是六天里有一天是休息的，等他到长安后，就以减少他接触要紧事务的理由，让他可以按照每四日休沐两日的方式来休假。
贾诩也不知道，自己到底是不是被乔琰给压榨习惯了，竟然觉得有这个待遇已经该觉得满意了，和其他人相比还能得到些优越感。
在这种矛盾的心态之下，他捏了捏手里的熊猫玩偶，又看了看自己没了桌布的桌子，最后决定——
给乔岚多布置点学习任务。
毕竟，若是他在前往长安前还要顶着个输给李儒的名头，那也未免太憋屈了！
而在另一头，那第三只熊猫玩偶被送到了庞统的手里。
乐平书院在三月末举行的月考，虽然有年级区分，但六个年级中的总分第一确实是庞统。
他在前来乐平之前所能接触到的书籍，就已是绝大多数人不可能接触到的东西。
旁人看他是一派驽钝沉默的样子，却不知道他的阅读量远在很多成年人之上。
与他那颗擅长思辨的头脑配合，造成的结果还是很惊人的。
在书院内的两三个月里，他又从藏书楼中翻阅了不少文书，获得了不少知识的补充。
为此，他也越发确定自己来到这里，当真是一个正确的选择。
这个十四岁的少年在面对考试这种对他来说新颖的评测方式，拿出了相当沉稳的答题态度，但在收到这个熊猫玩偶的时候，却难免陷入了纠结。
他朝着一旁的诸葛亮问道：“你说君侯给我此物是什么意思？”
他想到在第一次见到乔琰时候的情况，便猜测道：“莫非这是在说，让我不要拘泥于非黑即白的立场？”
庞统琢磨着，当时他和诸葛亮提出的品评人物方式，其实都有其局限性，难保就是乔琰在当时不便当面说出，以防对他造成什么打击